« Le bien-être et la santé mentale sont l’affaire de tous »
Chacun peut jouer un rôle pour le bien-être de ceux qui l’entourent, l’école aussi.
L’école est un lieu de vie central : des signaux y apparaissent parfois avant même que le jeune exprime une souffrance ou un besoin. L’enseignant et les autres acteurs scolaires ou périscolaires peuvent être des personnes de confiance pour l’élève.
La collaboration entre tous ces acteurs, avec l’élève et ses parents, est essentielle pour assurer une veille, un accompagnement et des relais efficaces face aux situations de jeunes en difficulté.
Ce guide proposera des repères aux équipes éducatives au sens large : direction, enseignants, éducateurs, référents, etc… dans les réalités diverses auxquelles ils peuvent être confrontés en matière de santé mentale.
Découvrez-le sans tarder !
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- Mentionner systématiquement l’éditeur responsable (RHESEAU), et si possible l’ensemble des organismes qui ont participé à sa rédaction;
- Citer l’auteur de la façon suivante: RHESEAU. (2026). Guide pratique pour accompagner un enfant ou un adolescent en situation de mal-être. Belgique, Ghlin. Disponible sur: https://www.rheseau.be/guide-pratique-pour-accompagner-un-enfant-ou-un-adolescent-en-situation-de-mal-etre/
Contact : cli@rheseau.be